en مقایسه ی وضعیت بهداشت روانی مادران کودکان نارسایی توجه / بیش فعال و مادران کودکان عادی مقطع ابتدایی شهرستان یزد در سال 1394 بهداشت حرفه ای Occupational Health كاربردي Applicable <p dir="RTL"><strong>چکیده</strong></p> <p dir="RTL"><strong>مقدمه و زمینه: </strong>بیش فعالی یکی از اختلالات رایج در بین کودکان مدرسه رو در سطح جهان است که در مقایسه با کودکان عادی ناسازگاری بیشتری را با والدین خود دارند. این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه ی بهداشت روانی در مادران کودکان نارسایی توجه / بیش فعال و مادران کودکان عادی در مقطع ابتدایی شهرستان یزد است&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p dir="RTL"><strong>مواد و روش ها: </strong>نمونه پژوهش شامل 160 نفر والدین کودکان بود که 80 نفر آنها والدین کودکان نارسایی توجه /&nbsp; بیش فعال و 80 نفر دیگر از والدین کودکان عادی مدرسه رو بودند که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای بکار گرفته شده شامل تست کانرز 27&nbsp; سوالی برای تشخیص کودکان بیش فعال و تست سلامت روانی عمومی برای سنجش بهداشت روانی والدین بود. همچنین تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی(تی مستقل و تجزیه تحلیل واریانس و کای اسکوار) انجام گرفت&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p dir="RTL"><strong>یافته ها: </strong>مقایسه وضعیت بهداشت روانی و زیر مقیاس های آن نشان داد که مادران کودکان نارسایی توجه / بیش فعال در تمامی ابعاد بهداشت روانی از مادران کودکان عادی پایین ترند و این اختلال در پایه های اول و دوم نسبت به سایر پایه ها بیشتر است.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p><strong><span dir="RTL">نتایج</span></strong><span dir="RTL">: با توجه به نتیجه تحقیق که بیانگر پایین بودن سطح بهداشت روانی والدین کودکان بیش فعال نسبت به کودکان عادی است. به مسوولان سازمان آموزش و پرورش و&nbsp; بهداشت پیشنهاد می گردد با آموزش والدین کودکان نارسایی توجه / بیش فعال، نسبت به ارتقاء سطح بهداشت روانی آنها اقدام فرمایند تا از این طریق کیفیت زندگی خانواده ها افزایش یابد.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></p> <p><strong>Introduction: </strong>ADHD is one of the most common disorders among school children throughout the world. Parents of these children are faced with more conflicts than normal children&#39;s parents. The Purpose of his study was to evaluate and compare the mental health status of mothers having children with attention deficit / hyperactivity disorder versus mental health of mothers having normal primary school children, Yazd, Iran.</p> <p><strong>Materials and Methods: </strong>The sample consisted of 160 mothers of primary-school children who were selected through random cluster sampling; 80 of them had children with attention deficit / hyperactivity disorder and the remaining half had normal children. Also, for the diagnosis of children with attention deficit / hyperactivity disorder, the Conners test as well as test of General Mental Health (GHQ) were used to measure mothers&#39; mental health. The data were then analyzed in two levels of descriptive and inferential statistics (T-test and analysis of variance)</p> <p><strong>Results:</strong> Comparison of mental health and its subscales indicated that mothers of children with ADHD disorder were lower in all aspects of mental health than mothers of normal children.</p> <p><strong>Conclution: </strong>According to the research results, mothers of children with attention deficit/hyperactive disorder have lower levels of mental health than mothers of normal children. So, it is recommended that education and health officials provide training courses for these parents to promote their mental health status and consequently their quality of family life.</p> بهداشت روانی, مادران کودکان بیش فعال, مادران کودکان عادی Mental Health, Mothers, ADHD children 260 269 http://jhr.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1159-1&slc_lang=en&sid=1 Ali Jafari Nodoushan علی جعفری ندوشن No Department of educational psychology, International Imam Reza University, Mashhad, Iran. گروه روانشناسی آموزشی، دانشگاه بین المللی امام رضا، مشهد، ایران. Fariborz Dortaj فریبرز درتاج No Faculty of Psychology & Education, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. دانشکده روانشناسی و آموزش و پرورش، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Reza Jafari Nodoushan رضا جعفری ندوشن Yes Department of Occupational Hygiene, Faculty of Public Health, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران