en عوامل مرتبط با مصرف شیر در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد بر اساس تئوری رفتار برنامه ریزی شده آموزش بهداشت Health education پژوهشي Research <p>سابقه و هدف: مصرف شیر روزانه به عنوان بخشی از الگوی غذایی سالم می باشد که با طیف وسیعی از فواید مرتبط با سلامتی همراه است. مطالعه حاضر با هدف شناسایی عوامل مرتبط با مصرف شیر در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد بر اساس تئوری رفتار برنامه ریزی شده می باشد. مواد و روش ها: در این پژوهش مقطعی 385 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی یزد در سال 1393 مورد بررسی قرار گرفتند. نمونه گیری به روش طبقه ای تصادفی بود. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه مبتنی بر سازه های غیر مستقیم تئوری رفتار برنامه ریزی شده استفاد شد. در نهایت داده ها با استفاده از آزمون های آماری کای دو، تست دقیق فیشر و تی مستقل تحلیل شدند. یافته ها: در این مطالعه 64 درصد از دانشجویان حاضر در مطالعه هر روز شیر مصرف می کردند و میزان شیر مصرفی در 4/85 موارد یک لیوان بود. از بین سازه های غیر مستقیم تئوری رفتار برنامه ریزی شده قصد (001/0>p)، باورهای رفتاری(001/0p=)، باورهای هنجاری(046/0p=)، باورهای کنترل(001/0>p) و قدرت درک شده(001/0p=) به طور معنی داری با مصرف شیر در ارتباط بودند. نتیجه گیری: با توجه به وضعیت نامطلوب دریافت روزانه شیر در دانشجویان، آموزش دانشجویان درباره اهمیت دریافت سهم کافی از شیر و لبنیات، برطرف نمودن تصورات و باورهای غلط آنها و تقویت باورهای مثبت در مورد مصرف شیر می تواند در افزایش مصرف شیر مؤثر باشد. همچنین نیاز است موانع موجود برای مصرف شیر در دانشجویان شناسایی و دسترسی به شیر در محیط های دانشگاهی آسان گردد.</p> <p><strong>Introduction:</strong> Daily milk consumption can be introduced as a healthy dietary pattern associated with a range of health benefits. This study aimed to determine factors associated with milk consumption among students of Yazd university of medical sciences based on the theory of planned behavior.</p> <p><strong>Materials & Methods:</strong> This cross-sectional study was conducted on 385 students in 2014, who were selected via stratified random sampling. The study data was collected from a questionnaire based on the indirect construct of theory of planned behavior. Finally, the study data were analyzed using the T-test, Chi-square, and Fisher&#39s exact tests.</p> <p><strong>Results:</strong> In the present study, 64% of the students consumed milk daily. The behavioral intention, behavioral beliefs, normative beliefs, control beliefs, and perceived power were significantly associated with the milk consumption (p<0.05).</p> <p><strong>Conclusion:</strong> Educating the students in regard with the importance of receiving enough amount of milk, modifying their misconceptions as well as reinforcing positive beliefs can be effective in increasing milk consumption. In addition, increasing access to milk in university campuses should be taken into consideration.</p> مصرف شیر, تئوری رفتار برنامه ریزی شده, دانشجویان, یزد Milk consumption, Students, Theory of planned behavior 1 10 http://jhr.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-11-1122-1&slc_lang=en&sid=1 Mohammad Hossein Baghianimoghadam محمدحسین باقیانی مقدم No 1. Department of Health Education, School of Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran Tahereh Rahimi طاهره رحیمی Yes 1. Department of Health Education, School of Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran Zoya Khajedehi زویا خواجه دهی No 1. Department of Health Education, School of Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran Fatemeh Jowzi فاطمه جوزی No 2. Department of Health, Islamic Azad University, Firoozabad Branch, Firoozabad, Iran Hava Daryafti حوا دریافتی No 3. Department of Epidemiology, School of Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran Zahra Akbari زهرا اکبری No 3. Department of Epidemiology, School of Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran Esmat Rahavi عصمت رهاوی No 4. Department of Consultation and Guidance, Islamic Azad University, Yazd, Iran Tahereh Soltani طاهره سلطانی No 1. Department of Health Education, School of Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran Najme Baghian نجمه باقیان No 5. Health Policy Research center, Faculty of Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran