en اعتبار و پایایی پرسشنامه کیفیت زندگی مرتبط با سلامت کیداسکرین-52 (KIDSCREEN-52) در نمونه‌ای از دانش آموزان ایرانی عمومى General پژوهشي Research هدف: هدف از پژوهش حاضر وارسی اعتبار و پایایی پرسشنامه کیفیت زندگی مرتبط با سلامت کیداسکرین-52 در نمونه‌ای از دانش آموزان ایرانی بوده است. روش: با استفاده از روش نمونه گیری مرحله‌ای، 551 دانش آموز از مقاطع راهنمایی و دبیرستان شهر یزد که در سال تحصیلی 1389-90 مشغول به تحصیل بودند انتخاب گردیدند. در این مطالعه از پرسشنامه «کیفیت زندگی مرتبط با سلامت کیداسکرین- 52 فرم خود سنجی» و سایر پرسشنامه هایی که ساختار مشابهی را می سنجیدند استفاده گردید. به منظور بررسی اعتبار پرسشنامه از روش‌های اعتبار سازه (تحلیل عاملی تأییدی و تشخیصی) و اعتبار همگرا و به منظور وارسی پایایی از دو روش آلفای کرونباخ و ضریب بازآزمایی (با فاصله دو هفته) استفاده شد. یافته‌ها: نتایج تحلیل عاملی تأییدی حاکی از آن بود که شاخص‌های خطای ریشه مجذور میانگین تقریب (RMSEA) و برازندگی تطبیقی (CFI) به ترتیب برابر با 0.053 و 0.97 بودند که نمایانگر برازندگی مناسب بین مدل مشخص شده و داده‌ها می‌باشد. همچنین نتایج اعتبار همگرا نشان داد که رابطه بین ابعاد پرسشنامه کیداسکرین-52 بجز بعد پذیرش اجتماعی و مزاحمت، با ساختارهای مشابه، در حد متوسط تا قوی و معنادار می‌باشد. همچنین تفاوت‌های معناداری در ابعاد کیداسکرین-52 بر اساس وضعیت روانی و وضعیت اجتماعی- اقتصادی یافت شد. ضرایب تمام آلفاها (به جز پذیرش اجتماعی و مزاحمت) و ضرایب پایایی باز آزمایی (به فاصله دو هفته) قابل قبول بودند. نتیجه گیری: پرسشنامه کیداسکرین-52 از اعتبار و پایایی مناسبی در جامعه دانش آموزان ایرانی برخوردار است. Introduction: The purpose of the present study was to examine the validity and reliability of the Health Related Quality of Life Questionnaire (KIDSCREEN-52) in a sample of Iranian students. Materials and Method: Using Multistage Sampling, 551 students from middle and high school, studying in Yazd city were selected as a sample. In this study” KIDSCREEN-52 HRQOL questionnaire”, and some other questionnaires that assess similar construct were employed. To examine the validity of the questionnaire, construct validity (confirmatory factor analysis and diagnosis validity) and convergent validity were used and Cronbach Alfa coefficient and test -retest reliability were also used to examine the reliability of the scale. Results: Confirmatory factor analysis indicated that the root mean square error of approximation (RMSEA) and comparative fit index (CFI) values were 0.053 and 0.97 respectively, showing an excellent (adequate) fitness between the specified model and the observed data. However, the obtained convergent validity indicated that the relationship among KIDSCREEN-52 dimensions with other similar constructs, except for social acceptance and bulling, were moderate to high and significant. Differences in KIDSCREEN-52 dimensions were also found based on mental health and socio-economic status. All Alfa coefficients (except for social acceptance and bulling) and test- retest reliability coefficient (two week distance) were acceptable. Conclusions: The KIDSCREEN-52 questionnaire has a good validity and reliability in Iranian student population. کیفیت زندگی, کیفیت زندگی مرتبط با سلامت, کیداسکرین-52, اعتبار, پایایی, سیاست‌های سلامت quality of life, health related quality of life, Kidscreen-52, validity, reliability, health policy 210 224 http://jhr.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-116&slc_lang=en&sid=1 Amir Nik-Azin امیر نیک آذین Yes Mohammad Reza Naenian محمدرضا نائینیان No Mohammad Reza Shairi محمدرضا شعیری No