en بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی در انتخاب روش زایمان بهداشت عمومی Public Health كاربردي Applicable مقدمه: تولد فرایندی طبیعی است که می تواند منجر به حوادث مرگبار و صدمات جدی به مادر و جنین شود. زمانی که امکان زایمان طبیعی برای مادر وجود ندارد وامکان خطربرای مادرویاکودک وجوددارد، زایمان با سزارین انجام می شود .در بسیاری از موارد ضرورت پزشکی منجر به زایمان به روش سزارین نیست بلکه ناآگاهی ، عقاید ، رفتارها و نگرش های غیر آزمون شده و غلط تعیین کننده نوع زایمان بوده است روش کار: مطالعه حاضر از نوع تجربی است که در مراکز بهداشتی درمانی شهر یزد انجام شده است.نمونه ها 130 نفر از زنان باردار نخست زا (65 نفر در هر یک از دو گروه نجربی و غیرتجربی)بودند که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه ای محقق ساخته و مشتمل بر 4 بخش بود. قبل از اجرای مداخله آموزشی پرسشنامه مربوطه توسط دو گروه تکمیل شد. سپس گروه تجربی، مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی طی جلسات 45 دقیقه ای دریافت کردند. زنان هر دو گروه 2ماه بعد از مداخله، مجدداپرسشنامه های مربوطه را تکمیل کردند.داده های گرداوری شده با استفاده از نرم افزار آماری spss نسخه 18 و با استفاده از شاخصهای میانگین و انحراف معیار توصیف شد. رابطه بین سازه ها و متغیرهای دموگرافیک با استفاده از آزمونهای من ویتنی،کروسکال والیس و کای اسکوئر آنالیز شد. یافته ها:در این پژوهش میانگین سنی زنان 73/3±36/24 و میانگین سن بارداری 35/2±53/31 بود.یافته های بدست آمده نشان می دهد که اختلاف معنی داری در میانگین نمرات حساسیت درک شده(001/0=P)،شدت درک شده(001/0=P)،منافع درک شده(01/0=P)، موانع درک شده(01/0=P)و آگاهی(001/0=P)زنان گروه تجربی نسبت به زنان گروه غیرتجربی بعد از اجرای آموزش وجود داشت، در حالیکه اختلا ف معنی دارآماری بین سازه خودکارامدی درک شده (069/0P=) و نوع زایمان انجام شده بین دو گروه بعد از مداخله آموزشی مشاهده نشد. نتیجه گیری: در پژوهش حاضر اجرای مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی باعث افزایش آگاهی زنان باردار شده ،اما بر عملکرد آنها موثر نبوده است. از آنجا که در انتخاب روش زایمان عوامل متعددی غیر از آگاهی دخیل است ، لذا پیشنهاد می گردد بمنظور ارتقاء کارایی این الگو بطور همزمان از الگوهای دیگری که بر سایر عوامل نیز موثر باشد استفاده گردد. Introduction- Pregnancy is a natural process that can lead to fatal accidents and serious injuries to the mother and fetus. When there is no possibility of vaginal delivery for the mother and There is a possible risk to the mother and children, Cesarean delivery is performed. In many cases there is no medical necessity for a cesarean delivery But ignorance, beliefs, behaviors and attitudes of non-false test has been determiner the method of delivery . Materials and methods-This was an experimental study that was done on pregnant women who were referee to health centers of Yazd city .The samples were 130 first pregnant mothers that were divided in two groups(65 case group and 65 control group). The samples were selected by random sampling. The data was collected by a researcher making questionnaire include 4 section. At first ,two groups completed the questionnaires , then the intervention was conducted for case group based on the Health Belief Model in given 45-minute sessions. about 2month after intervention , two groups completed the questionnaires twice. The data was analyzed with SPSS18 and describing Parameters the mean and the standard deviation . The relationship between structural and demographic variables were analyzed using Mann-Whitney, Kruskal-Wallis and Chi-square were analyzed. Results- In this study, the mean age of women was 24.36 ± 3.73 and the mean gestational age 31.53 ± 2.35, respectively.The results showed that there was significant difference between case and control groups after intervention in Perceived susceptibility(p=0.001),perceived threat(p=0.001),perceived benefit(p=0.01), perceived barrier(p=0.01) and knowledge(p=0.001).There was no significant difference between self efficacy (p=0.069)and methods of delivery between two group after intervention. Discussion- In this study educational intervention based on health belief model increased the awareness of pregnant women, However ,it has not been effective on their performance. Because many factors other than knowledge are involved in the choice of delivery method, It is proposed to enhance the efficiency of this model simultaneously different patterns that can be used effectively on other factors. آموزش, مدل اعتقاد بهداشتی, روش زایمان, زنان باردار Education, HBM, Method of Delivery and Pregnant Women 115 123 http://jhr.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-100&slc_lang=en&sid=1 Mohammad Hossein Baghianimoghadam محمدحسین باقیانی مقدم No Tahere Hashemifard طاهره هاشمی فرد Yes Samira Jafari سمیرا جعفری No Parvin Yadolahi پروین یدالهی No Malihe Kamali moradzadah هاشمی فرد No Faeze Hashemifard ملیحه کمالی مرادزاده No فائزه هاشمی فرد No